El bofetón

Hoy he vivido una experiencia un tanto peculiar en el colegio, y es que le he pegado una bofetada a un compañero. Y no sólo eso, sino que ha sido en público y con la incitación de toda la clase.

El motivo: haber dicho que daba una bofetada a alguien a cambio de una bolsa de chuches. La mayoría de gente pensamos: “Buah, yo lo haría, y luego si eso le doy la bolsa de chuches al de la bofetada…”. Sin embargo, cuando le has dado la bofetada te das cuenta de lo poco que lo has pensado. Y si no me creéis, probadlo vosotros mismos.

Os sonará raro, pero hay cosas que se hacen rápido y sin pensar, sobre todo cuando te ves arrastrado por la mayoría. O cuando dices hacer una cosa que harías y luego, cuando te ves en la situación, no te atreves a hacerlo. Yo lo he hecho, pero más por cumplir lo que dije que por conseguir algo.

He aprendido que primero se dice hacer mucho, pero cuando se hace realidad es difícil cumplirlo.

Mis disculpas al gran M.


"Es más fácil decir lo que piensas que pensar lo que dices"

Nacho I.

Un homenaje a quien te facilita el día a día

Hoy seguramente ha sonado tu despertador a la hora prevista y te has levantado, has bajado a desayunar y te has hecho una tostada con Nocilla. Posteriormente te has duchado con agua caliente y te has afeitado, además de cepillarte los dientes con el cepillo eléctrico que te regalaron hace poco.

Habrás esperado al autobús que te lleva al colegio, en donde has escuchado tu música favorita en el ipod. Por supuesto, no se te ha olvidado apagar la Blackberry antes de entrar en el colegio. A primera hora te toca dar una clase, y utilizas el Smart Board (pizarra electrónica) para mostrar unas cuantas diapositivas.

Al volver a casa después de un día intenso enciendes tu Mac y te dispones a escribir tu próxima entrada para el blog de filosofía. Sin embargo, te ves seducido por el poder de internet y te pasas un ratillo mirando Tuenti y Marca.

A las nueve toca descansar un poco y enciendes la televisión para ver las noticias de Antena 3. Después hay una buena cena calentita y luego te ves otra vez un poco la tele.

Al fin toca apagar luces, y a la cama.

Menuda entrada más original, es cualquier día normal… habréis pensado muchos.

Pero... ¿todo lo que habéis hecho gracias a quién ha sido? Sin los inventos e investigaciones sobre electricidad de Volta, Faraday, Coulomb y Ampère nada de lo que habrías hecho hoy sería posible, y sin embargo, dudo que hayamos pensado alguna vez en lo que han hecho por nosotros.

“La sonrisa cuesta menos que la electricidad... y da más luz”

Nacho I.

Compartir... ¿Es vivir?

No sé lo que nos hace a los seres humanos vivir en el egoísmo puro y duro de la actualidad. Y es que mucho decir... pero luego nos cuesta, y mucho, compartir las cosas con los demás.

O peor aún, lo que ya nos cuesta de por sí es meternos en la piel de los demás. ¿Qué es lo que nos hace pensar sólo en nosotros mismos? ¿Realmente vamos a ser felices viendo sufrir a los de alrededor?

Esto no es una llamada a meternos todos a misioneras de la caridad, es una reflexión en 100 palabras a mirar a nuestro entorno, y preguntarnos qué hacemos por los que nos rodean y cuánto nos miramos al ombligo.

"Solamente una vida dedicada a los demás merece ser vivida" - Albert Einstein

Nacho I.

¡A tostarse!

Ahora que terminan las vacaciones y uno se pasea por la playa, se da cuenta de cómo van cambiando los tonos de piel en las dos principales víctimas del Sol: los guiris y las mujeres.

Por una parte los guiris (blancos como la leche), que ya sabenlas consecuencias de los rayos del gran astro en sus pieles, llegan con susgorras, gafas de sol y bañados en crema de factor 90. Sin embargo, esto no servirá de nada, pues al segundo día ya alcanzan su estado final, acaban rojos como cangrejos a la parrilla. A partir de ahí ya tomarán como base la sombrilla, de la cual sólo saldrán para bañarse en la piscina o irse a por un helado.

Por otro lado están las mujeres, que siguen siempre el mismo ritual: llegar, ponerse crema (como máximo del 6, no vaya a ser que no sepongan morenas), tumbarse en la hamaca, comer, ponerse crema, a la sartén otra vez… Algunas suelen tener más éxito que otras, sobre todo en cuanto al grado de quemaduras, pero al final todas acaban peladas.

Siempre que al terminar las vacaciones observo estas dos poblaciones afectadas por el Sol me pregunto: ¿Tiene sentido ponerse moreno?

Nacho I.

En busca de la felicidad

Todo empezó cuando el bebé de la mesa de al lado hizo a su padre levantarse a coger otro plato de postre, gritando que la tarta no le gustaba. En ese momento mi padre soltó: “¿Habéis visto? Todos nacemos egoístas desde pequeños, y nosotros los padres somos los responsables de educaros para ser generosos”. Fue entonces cuando de repente dije: “Papá, yo creo que al final todos somos egoístas, porque todos buscamos nuestra propia felicidad” (inconscientemente había sacado esa idea de clase de filosofía, cuando dijimos que un principio práctico es que todo el mundo busca al actuar su propia felicidad).

Entonces comenzó la batalla, era toda la familia en contra mía, cuatro contra uno. Llegaron los típicos comentarios de: “¿Y al dar dinero a un pobre buscas tu propia felicidad?”. A duras penas conseguí convencerles de que tú eres feliz por ver feliz al pobre, y por tanto buscas también tu propia felicidad.

Estuvimos durante toda la cena discutiendo, o más bien estuve toda la cena defendiéndome. Pero finalmente, ninguno supo encontrar algo que fuera en contra de lo que yo defendía: “En todo acto voluntario, cualquier persona busca en última instancia su propia felicidad”.

Eso sí, me fui a dormir con comentarios del tipo: “Ignacio, anda, vete a la cama, que la filosofía te está trastornando un poco la cabeza”.

¿Será verdad?

Nacho I.

¿Esfuerzo o Resultado?

En respuesta al artículo de “¿Por qué valoramos la nota más que nada?” (http://desdeelpozodetales.blogspot.com/2012/04/por-que-valoramos-la-nota-mas-que-nada.html).

Estoy totalmente de acuerdo a lo que dice JF de que, tal como está hecho el sistema educativo actual, la nota es lo que más valoramos. Pero mi intención es ir más allá, no sólo dejar claro de que la nota es lo más importante para nosotros, sino criticar esto mismo, que lo único que puntúe nuestro trabajo sea la nota. Pienso que no es proporcional, porque el trabajo no es lo que se valora en la nota, sino los resultados.

Y estoy seguro de que mucha gente se esfuerza y trabaja muchísimo más que otros, pero que la nota no refleja lo que ha trabajado. Propongo un cambio, alguna manera de hacer que lo que se puntúe no sea sólo el resultado, sino también el trabajo empleado en ello. Sé que es ilusorio, pero estoy seguro que de alguna manera se puede puntuar también el trabajo además de los exámenes.

¿Qué vale más, el esfuerzo o el resultado?

Todos al paro

En la crisis económica actual la tasa de desempleo está llegando a cotas históricas, especialmente en el paro juvenil de menores de 30 años, donde alcanza casi un 50%.

¿Cómo es posible que en esta situación tan grave los jóvenes no vean la formación profesional (FP) como una alternativa? El 70% de los jóvenes españoles, después del bachillerato se lanzan a hacer una carrera universitaria, y posteriormente se quedan sin trabajo.

En Alemania, uno de los países europeos que mejor está afrontando la crisis, la situación es todo lo contrario. Sólo un 7% de los jóvenes está en paro, y únicamente un 30% busca una formación universitaria. La FP está considerada como una alternativa perfectamente válida para iniciar una carrera profesional.

En Alemania se realiza la Formación Profesional Dual. En ella 2/3 de la formación práctica es en empresas, mientras que sólo hay 1/3 teórico. Sin embargo, en España todo se efectúa en centros de FP, en vez de hacer las prácticas en empresas. Por esto en Alemania después de 3 años un 85% de los jóvenes se queda en esta misma empresa con un trabajo fijo.

Este problema de la juventud española surge por los falsos prejuicios que tenemos sobre la FP. Vamos a dejar de soñar con estudiar todos en la universidad, y adecuarnos a las necesidades del mercado. La formación profesional no es para los menos dotados, es para los realistas.

Nacho I.